Тесты для 1 класса по Моро М. И. Данные тесты помогут учителю быстро проверить качество понимания материала учениками, а так же выявить пробелы в знаниях у отдельных школьников. Приведены тесты можно использовать при контроле следующих тем. Пространственное ориентация: вверху, внизу, слева, справа, спереди, сзади. Счет от 1 до 7 (1 четверть). Проверочные вопросы по основным цветам. Понятия: больше, меньше, равно. Геометрические фигуры: точка, прямая, кривая, ломанная, круг, треугольник, квадрат. Тесты . На рисунке изображены круги и квадраты. Закрась синим цветом фигуры, которых больше. Посчитай количество яблок, изображенных на рисунке. Напиши получившуюся цифру красным карандашом. Ответ: . Какой овощ расположен левее: огурец или помидор? Обведи правильный вариант желтым карандашом. Реши примеры. 1 + 1 =2 + 1 =1 + 2 =2 - 1 =3 - 2 =3 - 1 =5. Сравни цифры, поставив знаки . На этом рисунке изображены круги и прямоугольники. Закрась зелёным цветом фигуры, которых больше. Посчитай количество яблок, изображенных на рисунке. Пройти тест, 2-3 класс. Задачи на движение Пройти тест, 4 класс. Единицы Часть 1, Гаврилова Лариса Альбертовна, средняя школа 519, г. Итоговая контрольная работа по русскому языку за 1 класс УМК «Школа России». Время проведения - 4 четверть. Напиши получившуюся цифру черным карандашом. Ответ: . Какая ягода правее: ягоды малины или вишни? Правильный вариант обведи синим карандашом. Реши примеры. 1 + 2 =1 + 1 =2 + 1 =2 - 1 =3 - 1 =3 - 2 =5. Сравни цифры, поставив знаки . На рисунке изображены овалы и квадраты? Русский язык, 2 класс (УМК "Начальная школа XXI века"). 2.Тема: Орфограммы, изученные в 1 и 2 четвертях 4 класса. Итоговая контрольная работа за 1 четверть.1, 2, 3 варианты. Закрась красным цветом фигуры, которых меньше. Посчитай количество яблок, изображенных на рисунке. Напиши получившуюся цифру синим карандашом. Ответ: . Какой овощ расположен левее: лук или помидор? Правильный вариант обведи зеленым карандашом. Реши примеры. 1 + 3 =2 + 1 =3 + 2 =3 - 2 =2 - 1 =3 - 1 =5. Сравни цифры, поставив знаки . Тест по русскому составлен к УМК "Перспективная начальная школа". Тест по русскому языку за 1 четверть в 4 классе (в файле . Тесты по математике - 4 класс по учебнику Моро за 1, 2, 3 и 4 четверть. Проверочные тесты на темы: умножение и деление чисел. Посчитай количество квадратов на рисунке? Запиши правильный ответ синим карандашом. Ответ: . Нарисуй 4 красных флажка. Нарисуй такое количество кругов, чтобы их оказалось на 3 больше, чем яблок. Реши примеры: 1 + 2 =3 + 2 =4 + 1 =4 - 1 =4 - 3 =5 - 1 =5. Сравни цифры, поставив знаки . Посчитай количество треугольников изображенных на рисунке? Запиши правильный ответ зелёным карандашом. Ответ: . Нарисуй 5 синих ломанных линий. Нарисуй такое количество квадратиков, чтобы их оказалось на 1 меньше, чем помидор. Реши примеры. 1 + 2 =1 + 4 =2 + 3 =2 - 1 =4 - 3 =5 - 3 =5. Сравни цифры, поставив знаки . Посчитай количество кругов на рисунке? Запиши правильный ответ красным карандашом. Ответ: . Нарисуй 4 зелёных отрезка. Нарисуй такое количество точек, чтобы их оказалось на 1 больше, чем ягод. Реши примеры. 2 + 1 =4 + 1 =1 + 2 =4 - 3 =4 - 1 =3 - 2 =5. Сравни цифры, поставив знаки . Дети съели 3 апельсина. Сколько апельсинов осталось в корзине? Сколько птиц сидит на ветке? Реши примеры. 1 + 5 =2 + 4 =1 + 6 =6 - 1 =7 - 2 =5 - 4 =4. Сравни цифры, поставив знаки . Нарисуй такое количество квадратов, чтобы их оказалось на 3 больше, чем треугольников. Вариант II. 1. Пришёл папа и взял 3 картофелины из ведра, чтобы приготовить суп. Сколько картофелин осталось в ведре? Бабушка дала ему ещё 5 пирожных. Сколько пирожных стало у Пети? Реши примеры. 2 + 4 =2 + 3 =1 + 4 =3 - 2 =7 - 5 =5 - 3 =4. Сравни цифры, поставив знаки . Нарисуй такое количество кругов, чтобы их оказалось на 2 меньше чем квадратиков. Вариант III. 1. Оля взяла со стола 1 альбом. Петя тоже взял 1 альбом. Сколько альбомов осталось на столе? Сколько всего орехов нашли ребята? Реши примеры. 3 + 4 =2 + 1 =2 + 5 =3 - 1 =7 - 6 =7 - 4 =4. Сравни цифры, поставив знаки . Нарисуй такое количество треугольников, чтобы их оказалось на 2 больше чем кругов. Тест . Сколько всего шоколадок стало у Саши? Реши примеры. 3 + 7 =2 + 4 =2 + 6 =1. Сравни цифры, поставив знаки . Нарисуй 8 треугольников и 7 квадратов. Сколько конфет осталось у Пети? Вариант II. 1. Сколько всего столов привезли в школу? Реши. 8 + 2 =6 + 1 =4 + 5 =1. Сравни цифры, поставив знаки . Нарисуй 9 кругов и 1. Сколько фруктов осталось в вазе? Вариант III. 1. Сколько всего плиток шоколада было куплено? Реши примеры. 6 + 2 =8 + 1 =1 + 5 =8 - 5 =9 - 4 =7 - 3 =3. Сравни цифры, поставив знаки . Нарисуй 6 квадратов и 7 кругов. Васе. Сколько марок осталось у Коли? Преимущество и недостатки тестов по математике. В ходе обучения необходимо проверять полученные учениками знания. Часто для этого применяют тесты. При проведении тестирования необходимо понимать их достоинства и недостатки. Достоинства тестов. Охват большого объема материала при тестировании. Быстрая проверка результатов, возможна самопроверка. Подготовка к тестам типа ЕГЭ. Небольшое количество времени, необходимое для проведения тестирования. Недостатки тестов. Большая вероятность угадывания результата. Невозможность проследить логику и ход решения задачи, т. А отсюда - категоричность выводов. Поэтому, при выборе метода проверки знаний необходимо учитывать следующее, главное достоинства тестов - это скорость контроля, а при традиционных методах проверки (самостоятельные или контрольные работы) - это возможностью проследить логику решения задачи. Тесты лучше использовать для промежуточных проверок, т. Реши примеры. 3 + 2 =6 + 2 =3 + 1 =4 + 2 =2. Реши примеры. 8 - 2 =8 - 3 =7 - 3 =9 - 1 =3. Реши примеры. 8 - 2 + 3 =7 - 3 + 0 =5 - 3 + 2 =6 - 2 + 1 =4. Реши задачу и обведи правильный ответ. Сколько ящиков груш привезли в магазин? Реши задачу и обведи правильный ответ. У Маши так же есть деньги, но у неё на 5 рублей больше. Сколько денег у Маши? Вставь вместо многоточия . Реши примеры. 9 - 3 + 2 =8 - 2 + 1 =9 - 1 + 0 =7 - 2 + 3 =8. Реши геометрические задачи. Измерь длину отрезка и запиши результат. Начерти справа ещё один отрезок, который короче первого на 1 см. Измерь длину каждой стороны треугольника и запиши результаты. Вариант II1. Реши примеры. Реши примеры. 8 - 1 =8 - 0 =9 - 2 =6 - 1 =3. Реши примеры. 6 - 3 + 1 =3 - 1 + 0 =7 - 3 + 2 =8 - 2 + 1 =4. Реши задачу и обведи правильный ответ. В третьем классе учится на одного мальчика меньше, чем во втором классе. Сколько мальчиков учатся в третьем классе? Реши задачу и обведи правильный ответ. А ведро моркови весит на 2 кг меньше, чем ведро картошки. Сколько весит ведро моркови? Вставь вместо многоточия . Реши примеры. 3 - 3 + 2 =1. Реши геометрические задачи. Измерь длину отрезка и запиши результат. Правее начерти ещё один отрезок, длина которого короче первого отрезка на 2 см. Измерь длину каждой стороны четырехугольника и запиши результаты. Вариант III1. Реши примеры. Реши примеры. 6 - 2 =6 - 3 =8 - 2 =4 - 1 =3. Реши примеры. 1. 0 - 3 + 1 =8 - 1 + 3 =9 - 3 + 1 =8 - 2 + 1 =4. Реши задачу и обведи правильный ответ. Сколько пирожков купила бабушка? Реши задачу и обведи правильный ответ. Сколько рыбок живёт у Коли в аквариуме, если известно, что в его аквариуме живёт на 4 рыбки меньше, чем у Маши? Вставь вместо многоточия . Реши примеры. 6 - 1 + 3 =9 - 7 + 3 =5 - 1 + 1 =1. Реши геометрические задачи. Измерь длину отрезка и запиши результат. Ниже первого отрезка начерти второй отрезок, который длиннее первого на 1 см. Измерь длину каждой стороны квадрата и запиши результаты. Тест . 4 стула унесли в столовую. Сколько стульев осталось стоять на кухне? Реши примеры. 1. 0 - 4 =6 - 4 =8 - 3 =4 - 4 =3. К ним присоединилось ещё 4 человека. Сколько человек стало в кафе? Вставь вместо многоточия . Реши примеры. 3 + 4 =6 + 1 =8 + 1 =4 + 2 =Вариант II1. Он взял в библиотеке ещё 4 книги. Сколько всего книг стало у Саши? Реши примеры. 9 - 4 =1. Сколько конфет осталось у Оли? Вставь вместо многоточия . Реши примеры. 3 + 2 =6 + 4 =8 + 1 =4 + 3 =Вариант III1. Сколько флажков осталось в тетради? Реши примеры. 1. 0 - 2 =1. Бабушка принесла из сада ещё 4 яблока. Сколько всего яблок они принесли? Вставь вместо многоточия . Реши примеры. 1 + 4 =7 + 1 =4 + 3 =5 + 1 =Тесты . Сколько двухэтажных домов построили на улице? Реши примеры. 9 - 8 =1. И у Оли есть 3 карандаша. Сколько всего карандашей у Оли и Вали вместе? Сравни числа, поставив знаки . Мама дала ему еще 5 орехов. Сколько орехов стало у Коли? Реши примеры. 1. 0 - 2 =7 - 4 =6 - 4 =9 + 1 =5 + 4 =3 + 4 =3. Бабушка взяла 4 тарелки. Сколько тарелок осталось стоять на столе? Сравни числа, поставив знаки . За сколько дней мастер сделает один большой и один маленький стол? Реши примеры. 9 - 6 =7 - 5 =8 - 4 =5 + 4 =2 + 8 =3 + 3 =3. Из 8 грибов сварили суп. Сколько грибов осталось лежать в корзине? Сравни числа, поставив знаки . Сравни числа, поставив знаки . Утром привезли еще 6 столов. Сколько столов стало всего в кафе? За год он исписал 9 тетрадей. Сколько чистых тетрадей осталось у Пети? Реши примеры. 1. 9 - 1. Вариант II1. Сравни числа, поставив знаки . На день рождение ему подарили еще 4 машинки. Сколько машинок стало у Миши? Утром уехали 1. 2 машин. Сколько машин осталось стоять в гараже? Реши примеры. 1. 9 - 1. Вариант III1. Сравни числа, поставив знаки . Сколько всего ящиков с фруктами привезли в магазин? Сколько огурцов осталось лежать в корзине? Реши примеры. 2. 0 - 6 =1. Ответы на Тесты. Тест . Огурец расположен левее. Ягоды малины расположены левее. Вариант III1. Лук расположен левее. Тест . 5 кругов. 4. Вариант II1. 4 квадратика. Вариант III1. 5 точек. Тест . 6 птиц. 3. Вариант II1. 7 пироженных. Вариант III1. 6 орехов. Тест . 1. 1 шоколадок. Вариант III1. 9 плиток шоколада. Вариант II1. 6 7. Вариант III1. 6 4. Тест . 4 стула. 2. Вариант II1. 8 книжек. Вариант III1. 6 флажков. Тест . 4 стула. 2. Вариант II1. 8 книжек. Вариант III1. 6 флажков. Тест . 4 двухэтажных дома. Вариант II1. 1. 0 орехов. Вариант III1. 1. 0 дней. Тест . 7 тетрадей. Вариант II1. 9 < 1. Вариант III1. 1. 4 < 1.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
January 2017
Categories |